v. 21 n. 2 (2019)

Nota do Editor

Editorial

Alda Regina Tognini Romaguera
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Dossiê - Dimensões socio-histórico-culturais da educação escolar

Apresentação - Dossiê temático

Alda Regina Tognini Romaguera
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A contrarreforma do Ensino Médio - Lei 13.415/2017: educação de resultados?
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p379-396

Maria Abádia Silva
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A República e o cidadão: propostas para o ensino de Educação Moral e Cívica no Paraná - (1906 a 1910)
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p397-417

Marcia Ferreira Pinto Bogoni, Elaine Rodrigues
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História e cultura africana e afro-brasileira em questão: considerações no Exame Nacional do Ensino Médio (2009 - 2016)
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p419-437

Jean Mac Cole Tavares Santos, Francisco José Balduíno da Silva, Paulo Augusto Tamanini
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Educação Salesiana, currículo e formação de governantes: reconhecendo conflitos por meio da imprensa
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p439-458

Celeida Maria Costa de Souza e Silva, Ozerina Victor de Oliveira
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Expansão do mercado escolar, parentocracia e o Colégio Militar de Campo Grande (CMCG)
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p459-479

Miriam Ferreira de Abreu da Silva, Jacira Helena do Valle Pereira Assis
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Economia doméstica: uma perspectiva a partir de manuais escolares
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p481-502

Eva Maria Siqueira Alves, Sayonara do Espírito Santo Almeida
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Política de assistência estudantil nos três últimos governos: relevância do Programa de Auxílio Permanência
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p503-523

Ana Rita Dantas da Silva, Celia Maria Haas
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Seção Temática - Gestão Educacional

A formação por competências: um estudo da matriz curricular do curso superior de Tecnologia em Gestão Empresarial
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p525-538

Rodrigo Avella Ramirez, Thiago Vieira de Matos
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Concepções de trabalho pedagógico e valorização do profissional da educação no Curso Normal Gaúcho: o Caso do Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac - Santa Maria/RS
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p539-557

Liliana Soares Ferreira, Josiane Lara Fagundes, Vicente Cabrera Calheiros, Luiza da Silva Braido
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A Institucionalização da Coordenação Pedagógica na Educação da Infância em São Caetano do Sul
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p559-582

Nonato Assis de Miranda, Renata Maria Sobral
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Políticas de financiamento e expansão no Ensino Superior do Brasil: FIES e PROUNI: os grandes pilares do setor privado-mercantil
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p583-609

Waldir Ferreira de Abreu, Rhoberta Santana de Araújo, João Paulo Costa Lima
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Implicações do Sinaes na gestão da educação superior: análise micropolítica
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p611-636

Cristiane Fernandes, Maria Eliza Nogueira Oliveira, Regilson Maciel Borges
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Programa Permanente de Desenvolvimento Profissional e Formação Pedagógica Docente - PRODOC
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p637-648

Renata de Almeida Vieira
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Democratização do ensino e o fracasso escolar
DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2019v21n2p649-669

Karina Barreto Silva, Maria Lúcia de Miranda Afonso
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Resenhas

Identidades docentes: la renovación del oficio de enseñar

Eloisa Helena Mello
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Metodologia de pesquisa nas ciências sociais e humanas

Cezar de Alencar Arnaut de Toledo, Marcos Ayres Barboza
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Pareceristas

Parecerista ad hoc maio/ago. 2019
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Nota do Editor

Editorial

Dossiê - Dimensões socio-histórico-culturais da educação escolar

Apresentação - Dossiê temático

A contrarreforma do Ensino Médio - Lei 13.415/2017: educação de resultados?

A República e o cidadão: propostas para o ensino de Educação Moral e Cívica no Paraná - (1906 a 1910)

História e cultura africana e afro-brasileira em questão: considerações no Exame Nacional do Ensino Médio (2009 - 2016)

Educação Salesiana, currículo e formação de governantes: reconhecendo conflitos por meio da imprensa

Expansão do mercado escolar, parentocracia e o Colégio Militar de Campo Grande (CMCG)

Economia doméstica: uma perspectiva a partir de manuais escolares

Política de assistência estudantil nos três últimos governos: relevância do Programa de Auxílio Permanência

Seção Temática - Gestão Educacional

A formação por competências: um estudo da matriz curricular do curso superior de Tecnologia em Gestão Empresarial

Concepções de trabalho pedagógico e valorização do profissional da educação no Curso Normal Gaúcho: o Caso do Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac - Santa Maria/RS

A Institucionalização da Coordenação Pedagógica na Educação da Infância em São Caetano do Sul

Políticas de financiamento e expansão no Ensino Superior do Brasil: FIES e PROUNI: os grandes pilares do setor privado-mercantil

Implicações do Sinaes na gestão da educação superior: análise micropolítica

Programa Permanente de Desenvolvimento Profissional e Formação Pedagógica Docente - PRODOC

Democratização do ensino e o fracasso escolar

Resenhas

Identidades docentes: la renovación del oficio de enseñar

Metodologia de pesquisa nas ciências sociais e humanas

Pareceristas

Parecerista ad hoc maio/ago. 2019

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