v. 19 n. 1 (2017)

Editorial

Apresentação
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Artigos

Memória e gênero: incursões teóricas sobre a educação de mulheres em cursos “masculinos”

Edileuza de Sarges Almeida, Clarice Nascimento de Melo
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Rastros de memórias das práticas disciplinares instituídas no Colégio Pedro II: um olhar para o livro de ocorrência

Tatyana Marques de Macedo Cardoso, Claudia Maria Costa Alves de Oliveira
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História da implantação da Escola Rural de Xaxim (1952-1961) no contexto da escolarização do oeste Paranaense

Francielle Aparecida Garuti de Andrade, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo
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O uso dos jornais religiosos como fonte para a história da educação

Adriana Duarte Leon
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O projeto educacional de Raul Rodrigues Gomes (1889-1975): proposições de um intelectual paranaense na I Conferência Nacional de Educação em 1927

Vanessa Goes da Silva, Oriomar Skalinski Junior
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Conhecendo a licenciatura em Ciências Agrícolas da UFRPE: aspectos da formação de professores

Ramofly Bicalho Santos, Ozias Henrique Santos
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Contribuições do curso de Pedagogia para o letramento acadêmico de seus estudantes

Débora Duarte Monney, Rosana Mara Koerner
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Educação e neoliberasmo no Brasil: reflexões sobre as implicações na profissão docente

Weliton Martins da Silva, Cassiano Telles, Luiz Gilberto Kronbauer
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O diálogo em Paulo Freire: concepções e avanços para transformação social

Ernesto Ferreira Galli, Fabiana Marini Braga
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A produção de subjetividades na escola: uma reflexão sobre o poder disciplinar no contexto escolar

Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan
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Evasão na Educação Superior no Brasil: desafio à gestão acadêmica

Hércules Ferrari Domingues da Silva, Waldemar Marques
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Políticas de educação na comunidade dos países de língua portuguesa: uma análise das ações de cooperação

Pedro Bastos de Souza, Álvaro Reinaldo de Souza
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Resenhas

A Educação em Rui Barbosa: um novo olhar

Jonathas de Paula Chaguri
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Estranhos à nossa porta

Mariana Domitila Padovani Martins
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Resumos de Dissertações

Resumo das dissertações dos alunos de Mestrado em Educação 2016
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Resumos de Teses

Resumo das teses dos alunos de Doutorado em Educação 2016
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Editorial

Apresentação

Artigos

Memória e gênero: incursões teóricas sobre a educação de mulheres em cursos “masculinos”

Rastros de memórias das práticas disciplinares instituídas no Colégio Pedro II: um olhar para o livro de ocorrência

História da implantação da Escola Rural de Xaxim (1952-1961) no contexto da escolarização do oeste Paranaense

O uso dos jornais religiosos como fonte para a história da educação

O projeto educacional de Raul Rodrigues Gomes (1889-1975): proposições de um intelectual paranaense na I Conferência Nacional de Educação em 1927

Conhecendo a licenciatura em Ciências Agrícolas da UFRPE: aspectos da formação de professores

Contribuições do curso de Pedagogia para o letramento acadêmico de seus estudantes

Educação e neoliberasmo no Brasil: reflexões sobre as implicações na profissão docente

O diálogo em Paulo Freire: concepções e avanços para transformação social

A produção de subjetividades na escola: uma reflexão sobre o poder disciplinar no contexto escolar

Evasão na Educação Superior no Brasil: desafio à gestão acadêmica

Políticas de educação na comunidade dos países de língua portuguesa: uma análise das ações de cooperação

Resenhas

A Educação em Rui Barbosa: um novo olhar

Estranhos à nossa porta

Resumos de Dissertações

Resumo das dissertações dos alunos de Mestrado em Educação 2016

Resumos de Teses

Resumo das teses dos alunos de Doutorado em Educação 2016

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