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Vol. 26 (2024): Publicação Contínua
Vol. 26 (2024): Publicação Contínua
Publicado:
2024-04-12
Artigos de Demanda
Producción Constitutiva em Carneiro Leão
acciones pedagógicas emprendidas en la reforma de las lenguas extranjeras en Brasil
Jonathas de Paula Chaguri
e024001
PDF (Português (Brasil))
Despoblación y resistencia original
identidad, educación y cultura (Ufam/Brasil)
Alcioni da Silva Monteiro, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas
e024002
PDF (Português (Brasil))
Lo que queda, revela y SOME (en) la escuela secundaria modular en el campo en la Amazonía Pará
João Paulo da Conceição Alves , Rosilene Ferreira de Almeida
e024003
PDF (Português (Brasil))
La Educación Especial en la Red Federal de Educación Profesional, Científica y Tecnológica
¿qué dicen las producciones científicas?
Jaqueline Zanotti Dalmonech, Andressa Santos Rebelo
e024004
PDF (Português (Brasil))
Aprendizaje basado en problemas en la educación superior
Rodrigo Ramos Alves, Fausto dos Santos Amaral Filho
e024005
PDF (Português (Brasil))
La presencia de supuestos freireanos en cursos de pedagogía a distancia en instituciones públicas del estado de Rio Grande do Sul
Diuliana Nadalon Pereira, Caroline Côrtes Lacerda, Cristiane Muenchen
e024006
PDF (Português (Brasil))
Entre la Educación de Adultos, la Educación Popular y la EJA
temas a debate
Francisco André Silva Martins, Rafaelle Stefane Elias Alves, Gláucia Moreira Pinto
e024007
PDF (Português (Brasil))
Género oral debate
de las redes sociales para la clase
Leandra Ines Seganfredo Santos, Adalucy Martins Pinto
e024008
PDF (Português (Brasil))
Campo escolar y juventudes
un análisis sobre estrategias estudiantiles, recorridos institucionales, concepciones, y expectativas
Marcela Leivas
e024009
PDF
Educación y Políticas Públicas
engranajes biopolíticos de un gobierno neoliberal
Mirian Pureza, Paula Corrêa Henning
e024010
PDF (Português (Brasil))
Influencia del PIBID en la elección de la carrera docente
lo que dicen los antiguos becarios de la licenciatura de Química
Graziele Borges Licurgo, Enio de Lorena Stanzani, Marinez Meneghello Passos
e024011
PDF (Português (Brasil))
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