v. 24 (2022): Publicação Contínua

Dossiê - Educação e Sensibilidade

Apresentação Dossiê Temático

Valéria Oliveira de Vasconcelos (Autor)

e022022
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Os nós da sala de aula

Silvia Sell Duarte Pillotto, Antonio Marcio do Amaral, Ernesto Jacob Keim (Autor)

e022010
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A busca pelo caminho do amar o SER e o FAZER na docência

Maria Aparecida Nunes Azzolin, Valdo Hermes de Lima Barcelos (Autor)

e022006
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Ensino e aprendizagem uma relação de amor

Almiro Schulz (Autor)

e022004
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Entre a cura e o curativo cotidiano uma análise discursiva Foucaultiana sobre a docência em Enfermagem

Larissa Vinhas Timóteo, Carlos Roberto da Silveira (Autor)

e022012
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Uma pedagogia do cuidado a experiência do guia das escolas cristãs (1721)

Clóvis Trezzi, Moyses Romero Borges Oliveira (Autor)

e022001
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Artigos de Demanda

Didática da religião a experiência no Colégio Santa Isabel de Hungria

Jaime Caiceo Escudero, Alicia Allendes Vizcarra (Autor)

e022030
- PDF (Espanhol)
O ensino de Psicologia Educacional nas licenciaturas um estudo sobre as concepções teórico-metodológicas dos professores formadores

Nadiane Maria da Silva Tibúrcio, Cynara Teixeira Ribeiro (Autor)

e022035
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Mobilização escolar familiar em meios populares o (des)interesse como mito

Adalberto Carvalho Ribeiro, Magnólia Santos Cirilo (Autor)

e022029
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O letramento como temática na formação docente o que dizem os professores alfabetizadores

Rosana Mara Koerner, Marcia Nagel Cristofolini (Autor)

e022028
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Práticas educativas dos professores-monitores do Programa Escola Integrada

Danilo Vasconcelos de Morais, Nair Aparecida Rodrigues Pires (Autor)

e022027
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Os feminismos e suas contribuições para a compreensão do protagonismo das crianças

Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza, Flavio Santiago, Rosane Michelli de Castro (Autor)

e022026
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Desmistificação do atendimento educacional especializado da escola comum

Wellyna Gonçalves Jucá, Cecília Rosa Lacerda (Autor)

e022025
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Olhar dos professores sobre o corpo do aluno com deficiência na perspectiva da Educação Inclusiva

Elenice de Sousa Pereira, Natália Reis Gomes, Soraya Dayanna Guimarães Santos (Autor)

e022024
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Práticas educativas voltadas ao letramento científico mapeamento da utilização do jornalismo de CT&I como material didático numa universidade comunitária de São Paulo

Guilherme Augusto Caruso Profeta (Autor)

e022031
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Mapa conceitual enquanto diagrama na perspectiva da semiótica peirceana

Maria Ogécia Drigo (Autor)

e022032
- PDF
Educação das mulheres na cidade de Ponta Grossa-PR na Primeira República

Loraine Lopes de Oliveira, Vera Lucia Martiniak (Autor)

e022023
- PDF
Reflexões sobre o ato responsável nas narrativas de estágio curricular na formação inicial

Adriana Varani, Antonio Marcelo Campos (Autor)

e022002
- PDF
(in)Ventar a docência brotos de autonomia

Sheila Hempkemeyer (Autor)

e022003
- PDF
A metodologia e os objetivos do Projeto Político Pedagógico do Curso de Especialização em Docência no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul

Jeniffer Paes Higa Bahia , Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos, Vanir Garcia (Autor)

e022005
- PDF
O direito à educação básica pública com padrão mínimo de qualidade dos avanços conceituais e legais aos desafios reais em tempos de ajuste fiscal

Nerivaldo Lopes de Oliveira, Fabrício Aarão Freire Carvalho (Autor)

e022007
- PDF
Experiências e comunicações fenomenológicas de camponeses e camponesas aprendizagens constituídas entre território e linguagem

Cristiano Apolucena Cabral, Luiz Augusto Passos (Autor)

e022008
- PDF
Análise do perfil e das condições de trabalho dos professores de Educação Especial de Jacobina – BA

Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimarães Miranda, Miguel Angel Garcia Bordas (Autor)

e022009
- PDF
Accountability e gestão pública na Educação perspectivas gerencial e democrática

Claudius Vinicius Souza Oliveira, Rosilene Lagares, Maria José de Pinho (Autor)

e022011
- PDF
Participação estudantil e pertencimento escolar caminho para o fortalecimento da escola pública

Daiane Scopel Boff, Manola Bianchi (Autor)

e022013
- PDF
Concepções de professores de Ensino Médio sobre práticas educativas no contexto das redes sociais virtuais

Douglas Pereira da Costa, Luciana Silva Dias, Maria das Dôres de Sousa (Autor)

e022014
- PDF
O processo de inclusão de alunos com deficiência visual e surdez no curso de licenciatura em Educação Física um processo híbrido e in/tenso

José Licínio Backes, Vera Licia de Souza Baruki (Autor)

e022015
- PDF
Processos de seleção para acesso à profissão docente na Espanha revisão crítica

Héctor Monarca, Lucía Sánchez-Urán Díaz (Autor)

e022016
- PDF (Espanhol)
Competência e educação equívoco ou necessidade?

Cristiane Bevilaqua Mota, Patrícia Machado Sampaio da Silva, Maria Alzira de Almeida Pimenta (Autor)

e022017
- PDF

Resenhas

Educação 4.0 o mundo, a escola e o aluno na década 2020-2030

Fernando Silveira Melo Plentz Miranda (Autor)

e022033
- PDF
Portfólio pra que te quero?

Aléxia Roche (Autor)

e022034
- PDF
Teoria das competências construção e desconstrução do discurso na formação de professores

Cristiane Bevilaqua Mota (Autor)

e022018
- PDF
Educação profissional e neodesenvolvimentismo políticas públicas e contradições

Marcelo Custódio Cardozo (Autor)

e022019
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Dissertação

Resumos das dissertações dos alunos de Mestrado em Educação 2021

e022020
- PDF

Tese

Resumos das teses dos alunos de Doutorado em Educação 2021

e022021
- PDF

Dossiê - Práticas pedagógicas cotidianas em currículos com o cinema, suas narrativas, imagens e sons: outros modos de ‘aprenderensinar’

Apresentação Dossiê Temático

Nilda Alves, Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni, Andreia Teixeira Ramos (Autor)

e022036
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Conversas infinitas o cinema em processos formativos

Leandro Belinaso , Alessandra Collaço da Silva (Autor)

e022037
- PDF
Práticas pedagógicas e redes educativas com educações ambientais e os usos do cinema, fotografias, sons e vídeos nos cotidianos escolares

Soler Gonzalez, Edilene Machado dos Santos (Autor)

e022038
- PDF
Processos curriculares e a ecologia de ‘saberesfazeres’ no filme Aprendiz de Mecânico

Marcelo Ferreira Machado, Noale Toja , Renata Rocha de Oliveira (Autor)

e022039
- PDF
Metamorfoses curriculares o cinema como força inventiva de outros modos de aprenderensinar

Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni , Carlos Pereira de Melo (Autor)

e022040
- PDF
Desigualdade e mulheres indígenas em espaços educacionais pedagogias em pesquisa social em Oaxaca, México

María Leticia Briseño Maas, Thalía Érika Bernabé Morales (Autor)

e022041
- PDF (Espanhol)
‘Cineconversas’ para ‘verouvirsentirpensar’ o filme “Guri” nos cotidianos escolares

Nilda Alves, Andréia Teixeira Ramos (Autor)

e022042
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Dossiê - Educação em ciências e justiça social: interfaces com a formação docente e as práticas educativas

Apresentação Dossiê Temático

Geide Rosa Coelho (Autor)

e022043
- PDF
Alfabetização científica e popularização da ciência contribuições e desafios à valorização da educação científica

Michell Pedruzzi Mendes Araújo , Viviana Borges Corte , Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese (Autor)

e022044
- PDF
A construção de conhecimentos e formação de conceitos científicos nos anos iniciais

Sorai Vaz da Silva, Leonir Lorenzetti (Autor)

e022045
- PDF
Um estudo teoria ator-rede sobre a formação inicial de professores de ensino de ciências uma mina de ouro e as possibilidades para uma educação antirracista

Ingriddy Nathaly Santos Moreira , Fábio Augusto Rodrigues e Silva (Autor)

e022046
- PDF
Ciência e tradição na formação de pesquisadores em Angola discursos sobre a água

Danilo Seithi Kato, Adriana Santos Batista (Autor)

e022047
- PDF
Educação Científica Intercultural para justiça social articulação de saberes tradicionais e acadêmicos na formação inicial de professores das Ciências da Natureza

Elizabeth Detone Faustini Brasil, Gerda Margit Schütz Foerste, Patricia Silveira da Silva Trazzi (Autor)

e022048
- PDF
Conhecimento ancestral e conhecimento científico necessidade de um diálogo de saberes na escola

Yovana Alexandra Grajales Fonseca, Edwin German García (Autor)

e022049
- PDF
Epistemologia Freireana e o ensino de Física uma proposta didática para o estudo dos fluidos, a partir das contradições envolvidas na construção de uma barragem na bacia hidrográfica do rio “Itaúnas” no norte do Espírito Santo

Natiel da Silva Santos, Ernani Vassoler Rodrigues, Geide Rosa Coelho (Autor)

e022050
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Pareceristas

Pareceristas ad hoc jan./dez. 2022

e022051
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Dissertação

Tese

Dossiê - Práticas pedagógicas cotidianas em currículos com o cinema, suas narrativas, imagens e sons: outros modos de ‘aprenderensinar’

Dossiê - Educação em ciências e justiça social: interfaces com a formação docente e as práticas educativas

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