v. 24 (2022): Publicação Contínua

Dossiê - Educação e Sensibilidade

Apresentação Dossiê Temático

Valéria Oliveira de Vasconcelos

e022022
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Os nós da sala de aula

Silvia Sell Duarte Pillotto, Antonio Marcio do Amaral, Ernesto Jacob Keim

e022010
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A busca pelo caminho do amar o SER e o FAZER na docência

Maria Aparecida Nunes Azzolin, Valdo Hermes de Lima Barcelos

e022006
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Ensino e aprendizagem uma relação de amor

Almiro Schulz

e022004
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Entre a cura e o curativo cotidiano uma análise discursiva Foucaultiana sobre a docência em Enfermagem

Larissa Vinhas Timóteo, Carlos Roberto da Silveira

e022012
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Uma pedagogia do cuidado a experiência do guia das escolas cristãs (1721)

Clóvis Trezzi, Moyses Romero Borges Oliveira

e022001
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Artigos de Demanda

Didática da religião a experiência no Colégio Santa Isabel de Hungria

Jaime Caiceo Escudero, Alicia Allendes Vizcarra

e022030
- PDF (Español (España))
O ensino de Psicologia Educacional nas licenciaturas um estudo sobre as concepções teórico-metodológicas dos professores formadores

Nadiane Maria da Silva Tibúrcio, Cynara Teixeira Ribeiro

e022035
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Mobilização escolar familiar em meios populares o (des)interesse como mito

Adalberto Carvalho Ribeiro, Magnólia Santos Cirilo

e022029
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O letramento como temática na formação docente o que dizem os professores alfabetizadores

Rosana Mara Koerner, Marcia Nagel Cristofolini

e022028
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Práticas educativas dos professores-monitores do Programa Escola Integrada

Danilo Vasconcelos de Morais, Nair Aparecida Rodrigues Pires

e022027
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Os feminismos e suas contribuições para a compreensão do protagonismo das crianças

Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza, Flavio Santiago, Rosane Michelli de Castro

e022026
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Desmistificação do atendimento educacional especializado da escola comum

Wellyna Gonçalves Jucá, Cecília Rosa Lacerda

e022025
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Olhar dos professores sobre o corpo do aluno com deficiência na perspectiva da Educação Inclusiva

Elenice de Sousa Pereira, Natália Reis Gomes, Soraya Dayanna Guimarães Santos

e022024
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Práticas educativas voltadas ao letramento científico mapeamento da utilização do jornalismo de CT&I como material didático numa universidade comunitária de São Paulo

Guilherme Augusto Caruso Profeta

e022031
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Mapa conceitual enquanto diagrama na perspectiva da semiótica peirceana

Maria Ogécia Drigo

e022032
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Educação das mulheres na cidade de Ponta Grossa-PR na Primeira República

Loraine Lopes de Oliveira, Vera Lucia Martiniak

e022023
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Reflexões sobre o ato responsável nas narrativas de estágio curricular na formação inicial

Adriana Varani, Antonio Marcelo Campos

e022002
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(in)Ventar a docência brotos de autonomia

Sheila Hempkemeyer

e022003
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A metodologia e os objetivos do Projeto Político Pedagógico do Curso de Especialização em Docência no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul

Jeniffer Paes Higa Bahia , Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos, Vanir Garcia

e022005
- PDF
O direito à educação básica pública com padrão mínimo de qualidade dos avanços conceituais e legais aos desafios reais em tempos de ajuste fiscal

Nerivaldo Lopes de Oliveira, Fabrício Aarão Freire Carvalho

e022007
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Experiências e comunicações fenomenológicas de camponeses e camponesas aprendizagens constituídas entre território e linguagem

Cristiano Apolucena Cabral, Luiz Augusto Passos

e022008
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Análise do perfil e das condições de trabalho dos professores de Educação Especial de Jacobina – BA

Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimarães Miranda, Miguel Angel Garcia Bordas

e022009
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Accountability e gestão pública na Educação perspectivas gerencial e democrática

Claudius Vinicius Souza Oliveira, Rosilene Lagares, Maria José de Pinho

e022011
- PDF
Participação estudantil e pertencimento escolar caminho para o fortalecimento da escola pública

Daiane Scopel Boff, Manola Bianchi

e022013
- PDF
Concepções de professores de Ensino Médio sobre práticas educativas no contexto das redes sociais virtuais

Douglas Pereira da Costa, Luciana Silva Dias, Maria das Dôres de Sousa

e022014
- PDF
O processo de inclusão de alunos com deficiência visual e surdez no curso de licenciatura em Educação Física um processo híbrido e in/tenso

José Licínio Backes, Vera Licia de Souza Baruki

e022015
- PDF
Processos de seleção para acesso à profissão docente na Espanha revisão crítica

Héctor Monarca, Lucía Sánchez-Urán Díaz

e022016
- PDF (Español (España))
Competência e educação equívoco ou necessidade?

Cristiane Bevilaqua Mota, Patrícia Machado Sampaio da Silva, Maria Alzira de Almeida Pimenta

e022017
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Resenhas

Educação 4.0 o mundo, a escola e o aluno na década 2020-2030

Fernando Silveira Melo Plentz Miranda

e022033
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Portfólio pra que te quero?

Aléxia Roche

e022034
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Teoria das competências construção e desconstrução do discurso na formação de professores

Cristiane Bevilaqua Mota

e022018
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Educação profissional e neodesenvolvimentismo políticas públicas e contradições

Marcelo Custódio Cardozo

e022019
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Dissertação

Resumos das dissertações dos alunos de Mestrado em Educação 2021

e022020
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Tese

Resumos das teses dos alunos de Doutorado em Educação 2021

e022021
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Dossiê - Práticas pedagógicas cotidianas em currículos com o cinema, suas narrativas, imagens e sons: outros modos de ‘aprenderensinar’

Apresentação Dossiê Temático

Nilda Alves, Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni, Andreia Teixeira Ramos

e022036
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Conversas infinitas o cinema em processos formativos

Leandro Belinaso , Alessandra Collaço da Silva

e022037
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Práticas pedagógicas e redes educativas com educações ambientais e os usos do cinema, fotografias, sons e vídeos nos cotidianos escolares

Soler Gonzalez, Edilene Machado dos Santos

e022038
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Processos curriculares e a ecologia de ‘saberesfazeres’ no filme Aprendiz de Mecânico

Marcelo Ferreira Machado, Noale Toja , Renata Rocha de Oliveira

e022039
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Metamorfoses curriculares o cinema como força inventiva de outros modos de aprenderensinar

Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni , Carlos Pereira de Melo

e022040
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Desigualdade e mulheres indígenas em espaços educacionais pedagogias em pesquisa social em Oaxaca, México

María Leticia Briseño Maas, Thalía Érika Bernabé Morales

e022041
- PDF (Español (España))
‘Cineconversas’ para ‘verouvirsentirpensar’ o filme “Guri” nos cotidianos escolares

Nilda Alves, Andréia Teixeira Ramos

e022042
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Dossiê - Educação em ciências e justiça social: interfaces com a formação docente e as práticas educativas

Apresentação Dossiê Temático

Geide Rosa Coelho

e022043
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Alfabetização científica e popularização da ciência contribuições e desafios à valorização da educação científica

Michell Pedruzzi Mendes Araújo , Viviana Borges Corte , Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese

e022044
- PDF
A construção de conhecimentos e formação de conceitos científicos nos anos iniciais

Sorai Vaz da Silva, Leonir Lorenzetti

e022045
- PDF
Um estudo teoria ator-rede sobre a formação inicial de professores de ensino de ciências uma mina de ouro e as possibilidades para uma educação antirracista

Ingriddy Nathaly Santos Moreira , Fábio Augusto Rodrigues e Silva

e022046
- PDF
Ciência e tradição na formação de pesquisadores em Angola discursos sobre a água

Danilo Seithi Kato, Adriana Santos Batista

e022047
- PDF
Educação Científica Intercultural para justiça social articulação de saberes tradicionais e acadêmicos na formação inicial de professores das Ciências da Natureza

Elizabeth Detone Faustini Brasil, Gerda Margit Schütz Foerste, Patricia Silveira da Silva Trazzi

e022048
- PDF
Conhecimento ancestral e conhecimento científico necessidade de um diálogo de saberes na escola

Yovana Alexandra Grajales Fonseca, Edwin German García

e022049
- PDF
Epistemologia Freireana e o ensino de Física uma proposta didática para o estudo dos fluidos, a partir das contradições envolvidas na construção de uma barragem na bacia hidrográfica do rio “Itaúnas” no norte do Espírito Santo

Natiel da Silva Santos, Ernani Vassoler Rodrigues, Geide Rosa Coelho

e022050
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Pareceristas

Pareceristas ad hoc jan./dez. 2022

e022051
- PDF

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